5月24日，華為ICT大賽2024-2025全球總決賽閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮在深圳舉行。頒獎(jiǎng)典禮上揭曉了各賽道獲獎(jiǎng)名單，由訊方技術(shù)參與輔導(dǎo)、支持及合作的院校學(xué)生參賽隊(duì)伍表現(xiàn)優(yōu)秀，一舉斬獲特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)14項(xiàng)，共計(jì)29項(xiàng)大獎(jiǎng)！

　　華為ICT大賽是華為打造的面向全球高校的年度ICT賽事，旨在為全球高校師生打造國(guó)際化競(jìng)技和交流平臺(tái)。自2015年舉辦以來(lái)，大賽已歷經(jīng)十載，影響力日益增強(qiáng)，在中國(guó)被納入全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目榜單；在海外被納入U(xiǎn)NESCO全球技能學(xué)院的關(guān)鍵伙伴旗艦項(xiàng)目。

　　本屆ICT大賽是華為公司舉辦的第九屆賽事，在保留實(shí)踐賽和創(chuàng)新賽的基礎(chǔ)上，新增編程賽、中國(guó)區(qū)專(zhuān)屬挑戰(zhàn)賽以及面向高校教師的教學(xué)賽，吸引了全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、2000多所院校、21萬(wàn)余名高校師生報(bào)名參賽，規(guī)模創(chuàng)歷史新高。經(jīng)過(guò)層層比拼，最終48個(gè)國(guó)家和地區(qū)的179支隊(duì)伍成功晉級(jí)全球總決賽。

　　隨著賽事進(jìn)程推進(jìn)，全球總決賽于5月20日在華為坂田基地G區(qū)隆重啟幕，來(lái)自全球各地的青年學(xué)子齊聚一堂，在實(shí)踐賽、創(chuàng)新賽和編程賽三大賽道中展開(kāi)為期兩天的智慧交鋒，展現(xiàn)創(chuàng)新思維與技術(shù)實(shí)踐能力。賽事不僅考驗(yàn)個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)默契，更以創(chuàng)新思維激發(fā)潛能，彰顯了當(dāng)代年輕人直面挑戰(zhàn)的探索精神與創(chuàng)新風(fēng)采。

　　自本屆大賽啟動(dòng)以來(lái)，作為領(lǐng)先級(jí)華為授權(quán)培訓(xùn)伙伴，訊方技術(shù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為參賽院校提供多維度支持服務(wù)，涵蓋初賽組織、種子選手選拔、賽前輔導(dǎo)、賽后復(fù)盤(pán)、決賽重點(diǎn)知識(shí)及技能強(qiáng)化等，最終助力合作院校勇奪佳績(jī)，既展現(xiàn)了學(xué)生實(shí)踐能力的顯著提升，也充分驗(yàn)證了產(chǎn)教融合育人模式的有效性。

　　部分院校獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?/strong>

特等獎(jiǎng)

重慶郵電大學(xué)（實(shí)踐賽-昇騰AI賽道）。

桂林電子科技大學(xué)（實(shí)踐賽-基礎(chǔ)軟件賽道）。

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（實(shí)踐賽-網(wǎng)絡(luò)賽道）。

一等獎(jiǎng)

重慶文理學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)（實(shí)踐賽-云賽道）。

桂林電子科技大學(xué)（實(shí)踐賽-昇騰AI賽道）。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院（實(shí)踐賽-基礎(chǔ)軟件賽道）。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院（實(shí)踐賽-網(wǎng)絡(luò)賽道）。

二等獎(jiǎng)

重慶郵電大學(xué)（實(shí)踐賽-基礎(chǔ)軟件賽道）。

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（實(shí)踐賽-網(wǎng)絡(luò)賽道）。

廣州商學(xué)院（實(shí)踐賽-網(wǎng)絡(luò)賽道）。

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院（編程賽）。

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（實(shí)踐賽-昇騰AI賽道）。

西南大學(xué)（創(chuàng)新賽）。

　　在全球科技競(jìng)爭(zhēng)加劇的ICT產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下，訊方技術(shù)將持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，深度攜手華為，強(qiáng)化院校合作，通過(guò)整合技術(shù)資源與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建覆蓋人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的校企協(xié)同機(jī)制，基于競(jìng)賽輔導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)等多元合作模式，全面提升學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力與創(chuàng)新思維，培養(yǎng)出一批又一批適應(yīng)時(shí)代需求、具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的ICT人才。